连续两周以来，我都想采访工商企业管理教学资源库项目组的各位老师，预约了若干次，都没有成功，每次看到他们聚在一起，顶着30几度的高温或奋笔疾书、或凝眉思考，或激烈研讨，或相视一笑，我真想跟他们说，停下来休息一会吧，只采访几分钟…可是在他们的意识中，这几分钟也弥足珍贵，那匆匆而过的身影，那一脸疲惫的欣慰，让我不忍心再打扰他们……只好选择从外围突破，我从相关人员手里要来了申报国家级资源库的视频、PPT文档，我到他们工作的实训室现场感受，我与工商管理系主任刘明鑫沟通、与总支书记李新晨联系，希望项目组成员在工作间隙的时候，写一点感悟，以便我能更客观地报道。
镜头在我眼前一点点开启……
资源库建设项目自6月1日启动以来，全体成员在组长武新副院长的带领下，几乎没有休息过一个双休日，这个项目对每个人来说，都是全新的探索。他们请教专家，互相切磋，制定方案，咬定目标，按照顶层设计一步一个脚印向前推进。刘明鑫主任说：此次国家资源库建设面临三大挑战，一是竞争对手强大; 二是人力、物力、财力欠缺;三是时间紧，任务重。工商管理系领导班子全体成员、全部专业教师、部分辅导员及行政人员都投入了战斗，学院教务处、信息中心、宣传部及相关部门工作人员也与我们一道攻坚克难，变压力为动力，只求过程，不问结果。
此项目目前已顺利通过初审，现在正对申请书、建设方案、可行性研究报告和访问网址进行二轮网评，网评之后将进入答辩环节。可是他们仍然加班加点，推敲细节，丝毫不敢松懈，因为此次项目申报面临众多对手，且对手大多是国家级骨干示范校。明知山有虎，偏向虎山行，这是一种怎样的“干”字精神？程云副主任撇下9岁和刚满18个月大的两个儿子，曾为调试平台财务预算连续24小时奋战；董凡铭老师怀孕5个月，不顾孕期反应和酷暑高温，坚持住校工作，这又是怎样的“不忘初心”的情怀？工商管理系几十名师生员工撇家舍业，连续多日加班加点，只为一个共同的目标，难道这不是闪耀的集体主义的光辉吗？
当看到李书记传来的大家的感言，我再一次被震撼，老师们没有更多谈到自己的付出，而是为自己所在团队这种合力拼搏的精神所感动、所鼓舞。“厚德 崇学 精业”的院训精神在他们的身上展现的淋漓尽致，“两学一做”，做合格党员的精髓被他们用实际行动完美的诠释。
以下节选部分老师的感言，让我们感受他们的感受，追逐他们的追逐……
张竹青：我主要负责三项工作：一是合作院校及企业申请表等信息材料的收集汇总工作；二是参于成员基本信息的收集汇总上传；三是协助领导做好工作人员办公所在实训室的设备及物品提供、订餐、人员统计等相关事宜。通过参与此项工作深切感受到了团队合作的重要性，在整个资源库建设的过程中，同事们舍弃了很多宝贵的个人时间，加班加点到深夜是常有之事，但大家无怨无悔，始终是全身心投入其中。每当遇到困难和问题时，大家都相互鼓励，攻坚克难、坚持不懈、团结一致的精神在这里得到了生动的诠释，留下了很多感人的事迹，大家在一起忘我工作的场景使我终身难忘！
车琳娜：我负责创新创业管理课程建设、资源整合与上传，短时间完成大量任务，体现我们教师的爱岗敬业精神，每位教师共同加班到凌晨让人感受到团队的力量，大家努力共同为学院建设贡献一份力量并不求回报，真正发扬了教师的奉献精神和爱岗精神，我们也将秉承这种精神继续为学院做出自己的贡献。
贺 楠：我负责的是人员注册的监管和统计、客户访问的管理和监测、学生用户的分班分组等工作，并在此过程中配合他人做好系内整体的协调和沟通工作。在工作过程中遇到了很多的困难，天气炎热、工作强度大、时间紧任务重，但是大家都用坚韧不拔的毅力一一将其克服，我为能身处如此有战斗力的团队感到非常自豪。
李 娟：我负责申报平台账号申请；上传学院简介、主持人信息；可行性研究报告的文字摘编、排版、上传；项目申请书的文稿校验；建设方案pdf文件转换、编辑、上传。并与周堃老师一起收集300余条企业资源库的各类资源，分类整理上传微知库平台。通过申报教学资源库，增加了我们的团队合作意识，同时提升了教学水平。
佟笛铭：我的主要工作是资源库建设项目组的秘书，指导老师们如何上传资料、如何组课、如何进行课堂教学，除此之外还承担中小企业经营与管理、企业战略管理课程资料的对接、收集和部分课程的组建。在资源库申报中，上传合作企业的信息和填写财务报表。从6月24日晚开始加班，与老师们共同努力，用四天的时间把资源库的大部分资料上传完毕，原计划是十天的时间。这些天老师和同学们经常加班工作到下半夜，把自己的工作做到尽善尽美。资料上传结束后，没有给老师们任何的休息时间，马上进行课程的组课工作，老师们反复校对，及时发现并解决一些技术问题。7月5日上午九点是申报资料上交的最后期限，老师们周末也没有休息，王玉洁处长、张润卓主任、何强主任、程云主任，带着李娟老师和我，更是通宵加班，终于成功完成了申报资料的上传。
王 君：在资源库组课中，因为上传资料多，技术难题多，时间紧，任务重，所以我连续加了好几天班，包括周六到周二都是在学院住的，晚上都加班到后半夜1点多，每天工作都在16个小时以上，眼睛对着电脑屏幕都到了流泪的程度。在上传资料和组课中我遇到了各种技术问题，但我都一一克服了，终于按时按质按量完成了课程组课工作。
王立岩：7月2日下午，我再一次参加资源库建设的专题会议，通知资源库建设完成日期提前10天，要求当天晚上每位教师所负责的课程资源必须全部收集完毕。吃过晚饭，我就坐在电脑前，一边整理手头的资源，一边和合作院校取得联系。将近晚上11点的时候，合作院校才开始上传资源，资源量特别大，下半夜1点的时候我就困得坚持不住了，坐在电脑前睡着了，迷迷糊糊醒来一看，已是三点了，继续整理好上传的资源。清晨，饭也没来得及吃，就急匆匆奔赴学校，在食堂买了点早餐，就直奔资源库建设室，开始新的备战。从资源的梳理开始，然后对资源进行编码、上传，操作中我的大脑在不停地思考……虽然非常疲惫，但一回想起整个过程，我还是觉得特别欣慰的。
董凡铭：作为一名青年教师，我要牢固树立终身学习的理念，树立教学服务于学生的理念。资源库的申报和建设过程，大大拓展我的视野，它让我在使用校园网等现代教育技术的过程中，不断提升自身的职业技能和业务水平。资源库的应用大多是以课件、文本、动画、视频和音频的形式展现的，我们没有等靠别人制作好了再拿来用，而是积极想办法运用简单的多媒体课件去编制。资源库能否发挥最大效益，只有在教育教学的过程中才能体现出来，为此我多次利用课余时间到实训室指导学生应用平台进行专业课程的自学，反复实践，以此发现不足与缺陷，不断完善，精益求精。
于丽：我负责《商务礼仪》课程。在这个过程中有努力，有坚持，有欢乐，有暴躁。回想起来工作之初是最劳累的，曾经连续40多个小时未眠处理资料，虽拼命也让学生笑言“毫无老师的形象了”。同事之间也互相沟通帮助，平台上的操作大家都不甚熟悉，在探索过程中我们就相互提醒，甚至是演示。再有，学生的支持也让我很感动，他们主动要求陪我熬夜，认真的核实每一条资源，期间还活跃气氛帮老师解压。虽然疲惫和紧张一直围绕在身边，但和同事们、和学生们能够彼此信任，真诚对待，这次经历让我很珍惜，这个过程也让我难忘。
翟 华：我主要工作是搜集汇总分析各地创业政策，收集创新创业培训视频，图片，案例等，对外联系相关合作院校。搜集到相关资料达15G，1200多个文件。每天工作到凌晨，周末也不休息，一直和外地老师通过网络联系，期间家里孩子参加中考，我本人参加省级信息化教学设计大赛，但是这都没有耽误组长分配的工作任务，按时保质保量地完成。我觉得这就是我们系的团队精神，大家为了一个目标而努力，一定会成功的！
周 堃：我和李娟老师负责企业资源库，虽然在收集资料、上传资料、组课过程中我们花费了大量的时间，付出了大量的努力，但我们仍然能够按时保质保量的完成任务，这就是我们团队的精神所在。
王 芳:我承担《生产作业管理》这门课程的资源录入以及组课、组题工作。这是一次艰苦的攻坚战，连续十几天的奋战以及熬夜、休息不当使大家倍感疲惫，年轻老师大多家里都有小宝宝不能去照顾，年级稍微大些的老师连续作战造成身体不适，但是老师们没有怨言，大家都在为申报成功贡献自己的一份力量。在资源上传和组课的过程中，确实遇到了一些阻碍，以及平台系统本身存在的不稳定等一些因素，一次次地把我们的努力打回原点，但是大家都在努力想办法解决问题，都变成了打不死的小强，这就有效提升了教师面对突发问题的解决能力以及信息化教学能力。
马蔚然：感谢和我一起工作的学生科研团队，他们在组长吴美璇的率领下，日夜兼程，不敢懈怠，饿了吃盒饭，渴了喝矿泉水，每天工作量很大，常常工作到凌晨三点还不肯休息。我的体会是：数字化教学资源库的建设与管理是一项系统工程，涉及的资源门类繁多，我们可以成熟一块上一块，不求快而求精，不求全而求特色，切忌形式主义，关键在于实用，而引入考核制度则是有待继续探索的问题。
李桂凯：我负责资源审核、宣传片辅助拍摄等工作。在连续三周多的工作中，每一位老师都付出了自己全部的精力，经常工作到凌晨3点才回去休息，早晨8点又继续工作。与各位老师共同奋战的这段时间，虽然辛苦，但是却无比充实。看着资源库每天都有新的进展，让我们所有人都无比兴奋。我爱这个团队，我爱工商管理系，愿我们申报的资源库能够成功，也希望我们工商管理系越办越好！
[宣传（统战）部]
